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October 01 宝贝们的本领应广大家长的要求，把开学一个月宝贝们学的部分本领放在空间上，家长可以和孩子来个亲子互动奥(*^__^*)
儿歌：
大拇指 大拇指 碰一碰 变成小飞鸟 飞得高又高 大拇指 碰一碰 变成望远镜 看得远又远
爆米花 小妞妞，过家家， 吃点啥，爆米花。 （“小妞妞”“爆米花”可让幼儿自行调换。）
小手拍拍
小手小手拍拍，
我的小手举起来；
小手小手拍拍，
我的小手转起来；
小手小手拍拍，
我的小手张开来；
小手小手拍拍，
我的小手握起来；
小手小手拍拍，
我的小手藏起来。
手指变变变
一只手指变变变，
变成毛毛虫；
两只手指变变变，
变成小白兔；
三只手指变变变，
变成小花猫；
四只手指变变变，
变成花蝴蝶；
五只手指变变变，
变成大老虎。
（在变出动物的同时，可以根据动物的动作或者声音让幼儿进行模仿）
攀攀鞋
攀攀鞋，穿穿好
两个攀儿向两边。
（这是一个生活儿歌，家长可以在孩子穿鞋的时候让他们用这首儿歌来区分左右脚）
金锁银锁，
嘎啦啦啦，
一锁。
（玩法：幼儿食指放在家长张开的手心下，一起念儿歌“金锁银锁”，念到“嘎啦啦啦”时，可适当重复，然后突然“一锁”，去抓握幼儿的食指，幼儿即刻将食指缩回，被抓住即算被“锁住”。）
大皮球
大皮球
圆又圆
拍一拍
跳一跳
拍得重
跳得高
拍得轻
跳的低
皮球没气了
皮球滚回家了
（家长和幼儿一起做动作，跳得高跳的低的时候带领幼儿感受高低，皮球没气的时候幼儿蹲在地上，家长走到幼儿身边给皮球打起，幼儿打起后起来，回到座位）
★歌曲：
小动物走路
小兔子走路跳丫跳丫跳
小鸭子走路摇呀摇摇呀摇
小乌龟走路爬呀爬呀爬
小花猫走路静悄悄
（感受动物走路的不同动作，感受声音的轻重）
三只熊
森林里住着三只熊
熊爸爸熊妈妈熊宝宝
熊爸爸呀很强壮
熊妈妈呀很苗条
熊宝宝呀真丫真可爱
一天一天长大了
（就是浪漫满屋里那首超级可爱的三只熊）
大拇指，你在哪里
大拇指大拇指，你在哪里？
我在这里我在这里，你好不好？
（大拇指可以用其他东西替代，比如小拇指，大眼睛，小脚趾，爸爸妈妈……）
我上幼儿园
爸爸妈妈去上班
我上幼儿园
也不哭
也不闹
叫声老师早
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